Kurs Pitch Avatar Zespół bada, w jaki sposób asystent oparty na sztucznej inteligencji może pomóc profesorom, nauczycielom i osobom prowadzącym wykłady zaoszczędzić czas i energię.
Dla większości nauczycieli i wykładowców przemawianie przed publicznością – czy to na sali wykładowej, czy przed kamerą internetową – jest jednym z najtrudniejszych zadań. Wynika to z dwóch głównych powodów.
Pierwszy powód jest uniwersalny. Większość ludzi, w różnym stopniu, doświadcza strach przed wystąpieniami publicznymi. Chociaż zwykle skutkuje to jedynie łagodnym niepokojem lub nerwowością, pozostaje to nieprzyjemnym doświadczeniem. Nie chodzi tylko o to, aby raz po raz przeć przez to uczucie – ma to również bezpośredni wpływ na jakość wypowiedzi lub nagrania, prowadząc do błędów lub wahań. Te z kolei wzmacniają strach przed mówieniem, tworząc cykl, który trudno przerwać.
Drugi powód jest profesjonalny. Częste prezentacje, nawet dla tych, którzy nie cierpią na glossofobię, mogą prowadzić do wypalenia, szczególnie gdy obejmują powtarzanie materiału o podobnym znaczeniu i treści. W tym względzie nagrywanie prezentacji oferuje potencjalne rozwiązanie. Istnieją jednak dwie istotne wady. Po pierwsze, stworzenie „doskonałego” nagrania – bez błędów i z odpowiednimi emocjami i intonacją – jest procesem czasochłonnym. Po drugie, życie i nauka nieustannie ewoluują, co oznacza, że nagrany materiał może szybko stać się nieaktualny. Pomysł ponownego nagrania dobrze przygotowanego wykładu tylko po to, aby zaktualizować jeden lub dwa nieistotne punkty, jest zrozumiałe frustrujący.
Optymalnym rozwiązaniem wszystkich powyższych problemów jest nasz asystent AI, Pitch Avatar. Za jego pomocą możesz stworzyć i „animować” cyfrową wersję siebie na podstawie zdjęcia, pozwalając jej wypowiedzieć dowolny tekst z pożądaną intonacją i ustawieniami emocjonalnymi. W razie potrzeby możesz również użyć własnego głosu, np. gdy wykład jest komentarzem do sekwencji wideo lub pokazu slajdów.
Dodatkowo, Pitch Avatar oferuje szereg przydatnych funkcji, które mogą przynieść ogromne korzyści wykładowcom. Na przykład może tłumaczyć i odczytywać teksty w wielu językach, dostosowywać odpowiedzi na pytania za pomocą chatbota opartego na sztucznej inteligencji, analizować reakcje publiczności i wiele więcej.
Oczywiście nie oznacza to, że rola profesorów, nauczycieli i wykładowców będzie ograniczona do przygotowywania i dostarczania tekstów dla ich awatarów opartych na sztucznej inteligencji. Zamiast tego, wykorzystanie Pitch Avatar pomoże zaoszczędzić cenny czas na badania, pozwalając wykładowcom skupić się na angażowaniu publiczności, a nie tylko na czytaniu materiału. To z kolei z pewnością poprawi ogólną skuteczność zajęć.
Wypróbuj i przekonaj się sam o korzyściach!
